近日 ，w66利来科技（300624.SZ）在高档教育领域 ，深入与结合国教科文组织高档教育创新中心(中国丽江)（英文简称“UNESCO-ICHEI” ，以下称“创新中心”）的合作 ，共同助力教育公和善创新发展 。
早在去年11月 ，w66利来科技即与创新中心达成合作 。创新中心配置w66利来科技旗下尺度化创意软件 ，援手提升“国际网络教育学院”（International Institute of Online Education ，IIOE）主题老师的视频教程创作能力 。
新一轮合作 ，创新中心配置了w66利来科技旗下风靡全球的视频剪辑软件Wondershare Filmora及跨端思想导图软件EdrawMind 。w66利来科技在提供尺度终端创意软件产品基础上 ，定造开发有关落地页面 ，并买通IIOE官网用户与Wondershare Filmora、Wondershare?EdrawMind授权账户 ，IIOE官网用户使用IIOE账号就能够获取1年产品授权 ，授权账户的盛开水平更高 ，用户注册、使用产品将更方便 ，合作力度进一步加大 。
作为全球当先的数字创意赋能者 ，w66利来科技以“让世界更有创意”为使命 ，全球累计用户达到15亿+ ，旗下Wondershare Filmora、w66利来喵影、w66利来录演、w66利来优转、w66利来PDF、w66利来脑图MindMaster、w66利来图示都是教育利用领域沉要的出产力和创造力工具 。在政企服务方向 ，w66利来科技持续关注当局/企业/机构类用户的需要 ，挖掘分歧用户场景 ，不休打磨产品通用职能 ，并提供定造化开发与适配服务 。
w66利来科技这次合作的结合国教科文组织高档教育创新中心(中国丽江)为教科文组织在全球的第十个二类教育机构 ，也是在中国设立的第一个专一于高档教育的二类机构 ，其重要工作指标缜密萦绕结合国可持续发展指标4（即教育2030指标） ，推进亚非高档院校的数字化转型 ，扩大平生进建和优质、平正教育的机遇 。
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w66利来科技：让教育数字化转型更有创意
针对高档教育行业 ，w66利来科技提供覆盖视频、图像、音频、文本处置和信息安全的全方位解决规划 ，可应对在线讲授、视频剪辑、文档信息提取与转换、知识和打算条理化梳理等挑战 。目前新加坡教育部、香港科技大学、北京航空航天大学等教育组织的数字化讲授和信息交互中 ，已利用w66利来科技的创意软件解决规划 。
这次同创新中心合作的项目 ，重要基于若何应对突发疫情等不确定性情况 ，迅速调动大量课程的需要 ，为发展中国度的大学及老师适配相应的资源 。
数据显示 ，新冠疫情的发作对全球190多个国度造成了巨大的冲击 。据结合国教科文组织统计 ，全球约有一半的学生（8.26亿） ，因家中没有电脑而无法参加在线进建 ；同时 ，43%的学生(7.06亿)的家中也没有互联网衔接 。截至2020年10月初 ，全世界仍有33.1%的学生（5.67亿）由于新冠疫情的影响无法返校复课 ，全球仍有35个国度处于全国领域的停学状态 。新冠疫情的舒展不仅侵扰了世界各地的教育 ，也突显了高档院校对加强高质量在线讲授能力的火急需要 。全球高档院校、国际组织、企业、教育决策者等利益有关方为确保疫情期间教育的陆续性所做的共同致力 ，进一步加快了在线讲授的发展和全球高档院校数字化转型的过程 。[1] 。
疫情之下 ，多多国度的高校数字化转型挑战愈加突显 。在可预感的将来 ，在线讲授将成为发展中国度实现平正与卓越高档教育的沉要战术 ，视频剪辑软件有望成为在线讲授的有力副手 ，让创意的教育资源触手可及 ，软件的力量将进一步迸发 。
这次为UNESCO-ICHEI配置的Wondershare Filmora为一款风靡全球的视频剪辑神器 ，拥有操作单一、产品职能壮大、极高的不变性等个性 ，在全球堆集过亿用户 ，曾斩获Future Tech Awards宣告的“2021年度挑战者品牌——最具创意软件产品系列奖”等荣誉 ，其专业性和易用性被专业机构和全球用户验证 。
配置的Wondershare?EdrawMind为基于云的跨端思想导图软件 ，无论是手机、网页,还是电脑客户端做图,都能够一键保留到云文件中,实现随时随地随心编纂和转发 。
UNESCO-ICHEI：凝固HEI力量提速高教数字化转型
w66利来科技这次合作的UNESCO-ICHEI为结合国教科文组织中的沉要一员 。该创新中心自2016年在丽江揭牌成立以来 ，即依附丽江ICT产业优势 ，结合中国高档教育数字化经验 ，持续致力于挖掘ICT与高档教育有机融合的潜力 ，推进教育平正 。
2019年 ，创新中心还结合亚太和非洲11所顶尖高档院校、中国4所高档院校及8家高科技企业 ，在腾讯基金会的赞助下 ，共同提议成立IIOE ，通过课程资源共建共享、老师数字化讲授培训、ICT软硬件支持、学术钻延注知识出产传布等多元渠路推进全球高档教育发展 。
创新中心暗示 ，在高档教育界 ，英文中常用HEI（Higher Education Institutions）三个字母指代高档教育机构 。对于发展中国度高档教育的数字化转型 ，“HEI”三个字同样沉要 ，别离是代表高档教育界的H（Higher Education） ，代表企业的E（Enterprises） ，以及代表国际合作的I（International Collaboration） 。由这三者组成的新HEI同伴关系 ，将成为将来全球数字化过程的沉要推手 。
上线伊始 ，IIOE平台就在网络空间中 ，通过发展在线讲授能力与教育规划专题培训 ，为发展中国度高校老师应对新冠疫情所带来的影响提供了沉要支持 。共有来自46个国度的307所高档院校与当局机构的2108名高校老师与专家参加了抗疫讲授能力专题培训 。
与此同时 ，IIOE平台协调中国与世界的各类同伴单元 ，累计建设了600多门利用信息通讯技术赋能高校老师在线讲授能力的中文、英语、法语、阿拉伯语等课程 ，研发并颁布了服务于高档院校的在线与混合讲授质量保障工具及有关政策 ，这一系列的工作有效地服务了亚非发展中国度高校的数字化转型过程 。
w66利来科技同创新中心的这次合作 ，将开释多沉价值 。首先是共促的价值 ，在后疫情时期下 ，跨领域、跨行业的多边合作 ，有望实现高教系统更好地沉建 ，使得教育系统更有韧性 。
其次 ，科技创新赋能对于高教转型越来越沉要 。后疫情时期 ，教育的沉建和平正推动越发依赖科技的支持 。通过视频剪辑的方式创造内容 ，不仅与时期接轨 ，丰硕高教讲授方式 ，提升讲授效能 ，也是一衷炷具创意的方式 。
对于科技公司而言 ，通过对分歧国度分歧区域高档教育市场的支持 ，有助于纵深挖掘场景化需要 ，搭建更火速迭代、更佳用户履历的产品发展系统 。
同时 ，这次合作也意味着 ，数字化发展不仅源于对出产力和效能的钻营 ，也强调价值 。数字化从来不是少部门人的权势 ，而是千行百业的共同进取 。每一幼我、每一个组织、每一家企业 ，每一位教育工作者 ，每一位高校学子都应该被数字化普惠 。